建築產學合作新模式-裝潢人才 亮眼東勢

 

臺中市立東勢高工從96學年度起藉著高職優質化輔助方案推動產學合作政策,迄今已有十年之久,該校為提升技職教育學生專業技術與學用合一的就業能力,持續推動「發願成才合作計畫」,主要將學習興趣和產業需求技術相連結,並結合品德、美學與典範講座,以增長全人學習智慧,經由課程共構與教學合作,縮短學校教學與產業需求的落差,透過產業界合作的人才培育計畫,形塑產學合作發展的新典範模式。

「發願成才合作計畫」是以東勢高工夜間上課之實用技能學程裝潢技術科學生為主要對象,秉持技職教育務實致用及給他魚吃不如給他釣竿之理念,為營造業的裝潢技術人才注入新血輪,合作計畫兼顧專精技術養成與美感品德教育之薰陶。學校希望透過計畫培育學到精藝技術,還能從內心對自己的專業感到自豪及光榮的學生,在技術養成方面,結合業師技術訓練指導及產業職場體驗實習,由業界木工師父授課,聘請業界師傅來校教導學生職場所需技能,將業師的實務經驗融入教學,以培養學生就業實務能力;在美感品德教育方面,安排品格教育或美學涵養課程,由美學藝術家及崇德文教基金會教師授課,每月亦安排一場大師講座,邀請企業老闆及業界菁英為學生講授企業文化與精神,以培養學生具備符合未來工作需求的美感素養,並重視學生的生活教育及品德修養,期盼學生擁有良好的品格,不偷工減料,具備美感而蓋出實用又美麗的建築,

東勢高工校長劉福鎔指出,希望透過計畫讓精緻工藝得以傳承,學生除能改善家庭經濟,也將能學得精湛技能成為「木作技職達人」,校長表示,「發願成才合作計畫」邀請臺灣各協會、建設公司董事長及各大學教授等人擔任典範講座,引導性的讓孩子能夠將學習興趣和產業需求的技術相結合,讓這群孩子們接受業師的專業技術教導,能有一圓未來就業及創業夢想的機會,透過這種來自產業界對人才需求的培育計畫,能夠成為未來臺灣產學合作發展的新典範模式。